□石家庄一中 史历

　　一、总体特点

　　1．试题题量分值稳定

　　今年的政治试题，题量、分值都与去年保持相对稳定。其中，经济学分值为34分，哲学分值为36分，政治学分值为30分，与去年持平。经济、哲学、政治三部分选择题的比例为5：4：3；主观题的比例为1：2：2。

　　2．试题难度总体稳定

　　选择题的难度略有增加，考生在个别试题的错误率可能比较大。主观题的难度较去年则有所降低，考生便于操作，有理可说，得分应比去年有所增加。

　　3．试题题型稳中有变

　　选择题仍以组合型选择题为主，有8个。此外，还有1个计算题，1个“一拖二”，与去年保持相对稳定。主观题则没有了图示、表格题，但是38题的（2）问中增加了“并举例说明”的新要求，一定程度上体现了新课改精神。

　　二、内容特点

　　1．注重基础，突出主干

　　无论是选择题还是主观题，都特别注重了对基础知识的考察，特别是39题（5）问“为什么党和国家要长期坚持民族区域自治制度？”，就是教材原有的基本知识。其他诸如“商品的价值与价格、社会主义市场经济、对外开放、意识能动性、内外因”等等，无一不是《考纲》所要求的主干知识。

　　2．关注时政热点，强化“国家意识”

　　今年的政治试题涉及的“科学发展观（29题—31题）、对外开放（28题）、政治文明建设（33题、34题）、中日关系（35题）、三农问题（38题粮食安全）、民族团结国家统一（39题）”等重要时政，都是人们关注的长效热点，要求考生运用所学知识去透视、解决现实问题，关注国家的前途命运。

　　文综之地理   自然地理内容占70%以上

　　□石家庄一中 梁清

　　与去年地理试题相比，今年地理试卷结构略有变动。选择题设置没有变化，共计11道小题44分；非选择题较去年减少，只涉及36题和39题的（1）与（3）两项设问。试题偏重于自然地理内容，约占70%以上，人文地理内容较去年有所减少；试题难度稳中有升。本套试题突出特点如下：

　　1．审题能力要求提高

　　试卷中设置了一些易混淆的文字信息，如第3小题选项中涉及人口增长率和人口自然增长率，考生若不注意仔细分析，就会偏离答题轨迹。

　　2．读图析图能力要求提升

　　第36题和39题，明确考查学生利用经纬线、轮廓的区域定位能力；5~7小题突出考查学生分析地图能力、文图结合能力。

　　3．逻辑分析能力要求仍高

　　选择题中的8~11小题，考查地球运动相关内容，共计16分。试题由一幅简单地图为切入点，实则引申考查若干幅晨昏线的变式图，难度较大。考查了学生地理逻辑思维能力。

　　4．突出主干知识的迁移

　　非选择题36题和39题，以区域地理作为突破口，考查难度上升至高中理论知识。并且突出考查主干知识中基本自然要素——地形、气候和河流的内在联系。学生如能理清之间因果关系，并能运用高中理论知识和思路加以分析，即可准确、完善地解答本类试题。

　　文综之历史   试题有两个突出变化

　　□石家庄一中 田晓红

　　今年全国文综试卷的历史试题有两个突出的变化。一是小专题型的选择题（俗称“串题”）不见踪影，全部以单个的独立型试题形式出现。二是12个选择题几乎全部为材料型选择题，这与去年7个材料型选择题相比有了极大的突破。

　　第一，注重考查基础知识和基本能力。如选择题中涉及到的中国近代的新思想、洋务企业的管理方式、陕甘宁边区的民主制度等均为考生熟知的基础知识和学科主干知识。考生只要认真审题、运用正确的答题技巧，即可正确作答。

　　第二，材料型试题比例加大。凸现了对考生四项能力的考查，这四项能力是指“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”和“论证探讨问题”的能力。

　　今年高考试题中所选的材料形式多样、内容丰富。形式上，文字材料、图片材料都有所呈现。内容上，既有依托教材的拓展和加深，如13、15、37题等，也有对课本知识的放大或微缩，如19、20、40题等。

　　第三，试题中还渗透着“全球史观”、“文明史观”、“现代化”等史学研究的新观点。如14、20、21、37题等。

　　第四，注重与社会热点问题的密切结合。如选择题中的16、21、22、23题，涉及到民主政治建设、和平发展、国家的分裂与统一等社会热点问题。非选择题中的37、40题则涉及到选拔人才的制度、中华民族的凝聚力和向心力等问题。这些试题体现的时代性,突出了历史学科的现实功能。