□石家庄一中 姚红

　　2008年高考理综卷生物试题部分，基本符合考试大纲的要求，体现并贯彻了考查知识的同时，注重对能力的考查及要求考生对所学课程达到融会贯通的两个原则。全卷有以下几个特点：

　　●全卷兼顾2册必修教材和1册选修教材，两者分值比例为54∶18=3∶1，与学生学习这两部分所占用的时间呈正相关，分配合理。

　　●重点明确且与往年相同：新陈代谢、遗传变异、生命活动的调节三个单元共涉及分数48分，占总分的三分之二，仍为复习考试的重点。其余24分则分别出现在生态、微生物、基因工程和细胞工程。细胞结构、生长发育、进化则同往年一样没有出现。

　　●注重考查所学知识的综合运用能力：除选择题第1、4题外，其余题目全部是学科内小综合考察，例如A卷选择题第3题，所给四个选项A、B考的是必修第3章，C、D则是选修第5章的内容。

　　●突出考查了利用图解形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等：在本卷中生物试题部分只有7道题，但在3道题中共出现了4个图，均为题干的部分，如果读不懂图将无法进行题目的解答。建议明年的考生应重视非文字部分的复习。

　　理综之物理    压轴题难度控制得挺好

　　□石家庄一中高三物理组  韩建路

　　一、主干知识是重中之重

　　今年理科综合考查的力学主干知识，主要涉及牛顿运动定律、典型的运动（如匀速直线运动、平抛运动、圆周运动）、动量及动能定理，动量及机械能守恒等；电学主干知识主要涉及带电粒子在电磁场中的运动、电阻的测量和电磁感应现象。这些知识在今年高考试卷中物理部分所占的比例均为全卷的8０％以上（力学占51%，电学占31%左右），热学、光学和原子物理学等知识共占18%左右。

　　试题形式与结构符合考试大纲要求，难易适度，没有偏怪题，命题还原根本，在陌生中考熟悉，试题背景保持平和。特别是物理压轴试题难度控制得较好，有利于不同层次学生水平的发挥。

　　二、不回避陈题突出能力

　　今年高考试题注重能力立意，不回避陈题，大多试题都很常规，物理情境均是学生比较熟悉的或似曾相识的，没有陌生感觉。但试题陈中出新，注意情景和设问角度的翻新，考查学生的理解能力、推理能力和分析综合能力。如24题动量、能量问题，25题带电粒子在电磁场中的运动问题。

　　这就要求学生在平时学习中稳扎稳打，不能一味地求新、求异，而忽视或摒弃身边的一些好的典型题型。

　　三、实验源于教材活于教材

　　试验题Ⅰ，源于教材，活于教材，要求学生运用机械能守恒定律对物理过程进行分析、判断，处理实验中的问题及误差，发现问题并得出正确解决方法。

　　试验题Ⅱ是学生所熟悉的测量电源电动势和内阻实验的改进，是一道由课本实验延伸而来的，试题与教材结合紧密，要求学生在新的情境下设计实验，是对考生实验设计能力、创新能力的考查。

　　这对中学实验教学有很好的导向作用，要抓纲务本，回归教材，纠正高三复习中片面追求“新、奇、怪”题的现象。

　　理综之化学    有两道题得分有点难

　　□石家庄一中 王嘉

　　整体难度适中，感觉比2007年难些；试题突出对主干知识的考查，考查考生对“双基”的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。在试题布局（Ⅰ卷到Ⅱ卷）上，由浅入深、循序渐进，有利于考生能力的发挥。

　　一、强调主干知识，兼顾覆盖面

　　第I卷的8个选择题以考查基本概念和基础理论知识为主，涉及到离子共存、晶体性质、分子结构和性质、元素周期表、化学反应速率和化学平衡、离子浓度比较、电解等知识；还有有机物的命名和同分异构体。和2007年的试题相比，有保有删，但是主干知识考点未变。

　　第II卷4道大题主要涉及氧化还原方程式的书写、配平、计算，无机物推断、化学实验、有机推断等问题。也体现了化学学科的主干知识，题型与往年略有变化。

　　二、重视学科用语和思想考查

　　化学用语是化学的学科特征，在理综测试是肯定要考查的并且每年都在考，而今年试题对化学用语的考查是非同一般。卷Ⅱ化学试题答案共要求学生书写无机、有机化学（离子）方程式七个（28题（3）至少写两个），其他化学用语10个，大概能占到II卷总分的70%以上，其中化学（离子）方程式的书写量在一张试卷中如此之大，为历年理综卷少见。

　　三、试题具有很好的区分度

　　今年II卷的26题考查了氧化还原方程式的配平、书写、计算，代替了以往的元素周期表和周期律的考查，增加了试卷难度，也具有很好的区分度。28题是对化学实验的考查，如果考生不仔细审题，受到思维定式的困扰，很容易失分；而且此题的答案也很发散，所以无形中也增加了难度和区分度。整篇化学试卷的焦点也集中在这两道题上。