阅读下面的古文,完成1—4题
(一)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故意有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (选自《孟子·告子上》)
(二)孟子谓齐宣王日:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”王日:“弃之。”日:“士师[注。不能治士,则如之何?”王日:“已之。”日:“四境之内不治,则如之何?”王顾左右而言他。 (选自《孟子·梁惠王下》)
[注]士师:管理士的人。
1.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)故不为苟得也。( ) (2)贤者能勿丧耳。( )
(3)比其反也。( ) (4)王曰:“已之。”( )
2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
答:
(2)酲:“四境之内不治,则如之何?”王顾左右而言他。
答:
3.回答下面的问题。(4分)
(1)文段(--)中孟子所提的三个问题哪一个比较明显地反映了文段(一)中他所倡导的
思想?齐宣王对孟子的最后一个问题为什么“顾左右而言他”?(2分)
答:
(2)孟子长于论辩,文段(一)主要运用了________________的论证方法,文段(二)主要
运用了__________________的论证方法。(2分)
4.根据文段(一)的相关内容,完成下面的对联。(2分)
上联:( 杀身以成仁 ),斯(仁)非(仁)也
下联:( ),此( )是( )乎
答案
1.(1)苟且偷生(苟且取得)
(2)丢掉(丧失)
(3)等到
(4)停职(罢免,撤职)(每个1分,共4分)
2.(1)如果人们所想要的东西没有超过生命的,那么一切可以获得生命的手段有什么不可用的呢?(2分)
(2)孟子说:“全国之内,政事败乱(或:人民不能安居乐业),又该怎么办呢?”
齐宣王环顾四周,故意谈论其他的事情(或:把话题故意扯到别处去了)。(2分)
意思接近即可
3.(1)第一个问题。(1分)为了回避被指责、被批评的尴尬。(意思对即可,1分)
(2)比喻论证(或:道理论证)(1分) 举例论证(或:类比论证)(1分)
4.舍生而取义,此义是义乎(2分)
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